A.社區(qū)保健服務(wù)
B.社區(qū)兒童保健
C.社區(qū)婦女保健
D.社區(qū)老年保健
E.社區(qū)中年保健
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A.由以社區(qū)醫(yī)療為主轉(zhuǎn)為以社區(qū)保健為主
B.由以生理疾病的治療為主轉(zhuǎn)向以社區(qū)群體的治療為主
C.由以特殊和特定的社區(qū)群體為主轉(zhuǎn)向以普遍的和一般的社區(qū)群體為主
D.由社區(qū)治療、社區(qū)康復(fù)為主轉(zhuǎn)為以社區(qū)疾病預(yù)防和社區(qū)健康教育為主
E.由單一、初級的社區(qū)衛(wèi)生計劃轉(zhuǎn)為以綜合、高級的社區(qū)衛(wèi)生計劃為主
A.大氣環(huán)境
B.水環(huán)境
C.土壤環(huán)境
D.生物環(huán)境
E.地質(zhì)環(huán)境
A.保護環(huán)境
B.調(diào)節(jié)自然防護
C.抗震抗災(zāi)
D.固土
E.美化市容
A.公共綠地
B.環(huán)境綠地
C.專業(yè)綠地
D.沿河綠地
E.廣場綠地
A.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
B.社區(qū)公益服務(wù)
C.支持性服務(wù)
D.便民利民服務(wù)
最新試題
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
社區(qū)環(huán)境保護的特點有()
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機構(gòu)是()
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
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社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()