A.學(xué)習(xí)繪圖
B.了解小組安全點(diǎn)
C.確定哪里是安全的
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A.檢查
B.潤(rùn)滑
C.維護(hù)
D.打掃
A.設(shè)備
B.環(huán)境
C.廠房
D.人員
A.提高設(shè)備性能
B.改變操作人員態(tài)度
C.能力和效率的提升
D.恢復(fù)設(shè)備的基本狀態(tài)
A.執(zhí)行自主維護(hù)的方法
B.恢復(fù)設(shè)備的基本狀態(tài)
C.提高人員的意識(shí)和能力
D.支柱效率改善
A.標(biāo)簽是用來(lái)記錄和突顯微缺陷的工具
B.填寫標(biāo)簽的各個(gè)部分并貼到發(fā)現(xiàn)缺陷的區(qū)域
C.將標(biāo)簽進(jìn)行統(tǒng)計(jì)/貼到附近的標(biāo)簽看板上,利用快速解決和跟蹤
D.明確標(biāo)簽的作用,對(duì)標(biāo)簽進(jìn)行分析
最新試題
OPL評(píng)審的目的是確保OPL的()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。