A.道德教育
B.情感教育
C.藝術(shù)教育
D.理性教育
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A.席勒
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.賀拉斯
A.社團活動
B.課堂教學(xué)
C.校園環(huán)境
D.課外活動
A.克羅齊《美學(xué)綱要》
B.席勒《美育書簡》
C.克羅齊《美學(xué)原理》
D.黑格爾《美學(xué)》
A.自然美可以激發(fā)人們熱愛生活、熱愛祖國、奮發(fā)向上的情感力量
B.自然美可以陶冶人的情感，凈化人的心靈
C.自然美可以升華人的意志，強化人的體魄
D.自然美可以點燃人的求知欲，激勵人們探尋自然的秘密
A.大眾傳媒
B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
C.機械復(fù)制
D.計算機“仿真”
最新試題
關(guān)于審美起源“游戲說”的理論內(nèi)容，以下說法正確的是（）。
在關(guān)于審美發(fā)生與美的起源的理論探索中，（）是最早被提出來的。
關(guān)于通過探究兒童藝術(shù)心理學(xué)的方法研究審美的發(fā)生，以下說法正確的是（）。
關(guān)于審美起源“生物本能說”的理論內(nèi)容，以下說法正確的是（）。
在西方美學(xué)研究史上，關(guān)于美學(xué)的研究對象，有以下哪三種主要觀點？（）
美學(xué)思想是人類的（）發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。
100多年來，人類學(xué)、考古學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)學(xué)的研究，為我們勾勒出一幅人類史前藝術(shù)與審美活動的圖景，其中主要包括（）等。
《美學(xué)教程》一書認為，（）能夠更加全面、準確地闡釋審美發(fā)生與美的起源這一問題。
關(guān)于審美起源“巫術(shù)與圖騰崇拜說”的理論內(nèi)容，以下說法正確的是（）
在美的產(chǎn)生過程中，人們對實用價值的認識先于對審美價值的認識。從實用價值到審美價值的過渡中，（）起了中間環(huán)節(jié)的作用。