最新試題
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是:各門(mén)科學(xué)互相滲透性的增長(zhǎng)和()不斷擴(kuò)大。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)體系是指處于一定社會(huì)情境中的兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體或群體,在相對(duì)穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會(huì)行動(dòng)單位。
題型:判斷題
明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。
題型:判斷題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
題型:多項(xiàng)選擇題
美國(guó)在()年發(fā)表了《美國(guó)2000年:教育戰(zhàn)略》,號(hào)召全國(guó)人民“必須學(xué)習(xí)不止,要把一個(gè)處于危機(jī)中的國(guó)家變成一個(gè)全民皆學(xué)之邦”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解決我國(guó)當(dāng)前人口問(wèn)題的具體辦法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級(jí)的概念,因?yàn)槎呤菦](méi)有根本差別的。
題型:判斷題
人最基本的需要,包括人的主要需要,如對(duì)食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
二戰(zhàn)后,人們對(duì)教育社會(huì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)的看法發(fā)生了變化,學(xué)科名稱也變成了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從布勞和鄧肯開(kāi)辟社會(huì)分層研究以來(lái),家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會(huì)學(xué)的研究主題。
題型:判斷題