單項選擇題《精衛(wèi)填?!愤x自()
A.《莊子》
B.《山海經(jīng)》
C.《呂氏春秋》
D.《戰(zhàn)國策》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題少年戲劇和影視作品在劇本結(jié)構(gòu)上,講究()
A.線索的單純性 情節(jié)的生動性
B.線索的豐富性 劇情的復雜性
C.情節(jié)的豐富性 線索的曲折性
D.情節(jié)的多樣性 劇情的多義性
2.單項選擇題童話中最基本的表現(xiàn)手法是()
A.比喻 夸張 幽默
B.幽默 擬人 比喻
C.夸張 象征 擬人
D.生活流 意識流 寫實
3.單項選擇題少年兒童在心靈成長過程中,大致有三個相連續(xù)的內(nèi)容,即:放棄童年;體驗成熟;()
A.充實自我
B.發(fā)現(xiàn)自我
C.張揚自我
D.肯定自我
4.單項選擇題少年文學完善人格的作用,大致是通過情感上的()兩種方式來完成的。
A.傾訴與交際
B.思考與交談
C.宣泄和補償
D.自我發(fā)泄與內(nèi)心調(diào)整
5.單項選擇題少年人格是一個內(nèi)容豐富、開放的體系,其核心是()
A.個性與共性的統(tǒng)一
B.個人與集體的統(tǒng)一
C.個性與社會性的統(tǒng)一
D.思想與行為的統(tǒng)一
最新試題
從十八世紀中葉到十九世紀,歐洲的()文學運動對現(xiàn)代兒童文學的誕生起到直接推動作用。
題型:單項選擇題
少年文學作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學素養(yǎng)。
題型:判斷題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型:判斷題
少年文學作者大致分為兩種類型:成人作家和少年作家。
題型:判斷題
二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。
題型:判斷題
托物言志是抒情散文最突出的特點之一。
題型:判斷題
陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教,喊出了“救救孩子”的時代呼聲。
題型:判斷題
中學生讀物中文學類型讀物重在()。
題型:單項選擇題
二十世紀童話發(fā)展的一大趨勢是通過()表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。
題型:單項選擇題
少年更多地傾向于敘事詩,喜愛這種長于張揚個性的表達方式。
題型:判斷題