A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.離差智商是以被試自身年齡作為參照的
C.離差智商=（智力年齡/生理年齡）×100
D.是目前最常用的智商表示方法
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A.只有對(duì)某個(gè)群體的全體人員進(jìn)行測(cè)查，才能建立有效的常模
B.常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)
C.常模可靠關(guān)鍵是取得代表性被試樣本
D.測(cè)驗(yàn)中所得原始分?jǐn)?shù)須與該測(cè)驗(yàn)常模比較才有意義
A.客觀性原則
B.標(biāo)準(zhǔn)化原則
C.針對(duì)性原則
D.保密性原則
A.準(zhǔn)確無誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
A.SAS
B.WAIS
C.MMPI
D.SCL-90
E.SDS
A.智力單位
B.智力商數(shù)
C.離差智商
D.比率智商
E.比率商數(shù)
最新試題
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
簡述感覺的對(duì)比性及其分類。
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢，這讓小李左右為難，因?yàn)檫@么做，會(huì)違反心理治療的（）。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期，即（）。