A.精神交互作用
B.自我調(diào)節(jié)技術(shù)
C.自由聯(lián)想
D.生的欲望
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A.治療者對(duì)于來訪者的敘述,應(yīng)避免提出矯正觀點(diǎn)
B.反對(duì)控制病人交談的方向
C.治療者的主要責(zé)任是激發(fā)來訪者自我暴露
D.把治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程
A.象征
B.凝縮
C.放大
D.移置
A.以一定的理論為指導(dǎo)
B.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
C.病人在清醒狀態(tài)下進(jìn)行
D.是有計(jì)劃有步驟的過程
A.門診咨詢
B.信函咨詢
C.電話咨詢
D.專題咨詢
A.指導(dǎo)
B.促進(jìn)環(huán)境的改善
C.保證
D.傾聽
最新試題
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說法中,錯(cuò)誤的是()。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微,堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作,這屬于()
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。