判斷題真正意義上的課題，不能過分注重“級別”，教師遇到的“問題”就可以成為研究的“課題”。
您可能感興趣的試卷
最新試題
在教授合作技能時，教師需要做到下列哪些方面？（）
題型：多項選擇題
在小組合作開展探究活動時，一般只有好學生才有能力開展探究，教師注意引導好學生對探究活動的貢獻即可。
題型：判斷題
在合作學習中，小組自評主要涉及的內容不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
合作學習中，學生小組學習法主要是通過成績的評價來鼓勵每個學生參與，只采用成績評價非常有利于學生的學習。
題型：判斷題
探究學習具有接受學習所沒有的優(yōu)點，所有的內容都適合用于探究。
題型：判斷題
合作學習的課堂管理策略包括下列哪些選項？（）
題型：多項選擇題
一般來說，可以利用實驗、科學史、結合生活實際、調查訪問、查閱文獻等形式來設計探究學習的探究方案。
題型：判斷題
課堂教學生成性問題的特點包含下列哪些選項？（）
題型：多項選擇題
合作學習的課堂管理應遵循的原則不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
課堂教學生成性問題是指教師與學生、學生與學生在一定的課堂教學情境中，隨機出現(xiàn)的教師預期之外的超出預設方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時信息。
題型：判斷題