判斷題在個體化過程中,青少年摒棄了對父母的幼稚依賴,代之以一種更為成熟、負責和獨立的關系。
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最新試題
“千里送鵝毛”的故事是關于人際交往功利原則中的()。
題型:單項選擇題
一般認為,男女智力的總體水平大致相等,但男性智力分布的離散程度比女性更大。
題型:判斷題
()認為,性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識中戀母情結及戀父情結所產生的防衛(wèi)性認同的結果。
題型:單項選擇題
認知發(fā)展理論的基本性別認同階段,大約在()歲左右的兒童能進行性別的自我分類而正確標示他/她的性別。
題型:單項選擇題
青少年犯罪通常是指14-25歲之間個體的犯罪。
題型:判斷題
青少年正式群體的特點。
題型:問答題
根據認知發(fā)展理論,()認為所有兒童性別角色的發(fā)展經歷基本性別認同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個階段。
題型:單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn),()的工作動機高于(),而()的熟練和競爭動機強于()。()
題型:單項選擇題
性心理
題型:名詞解釋
自我意識包括自我認識、自我體驗和自我監(jiān)控,是一個人自己對自己的意識。
題型:判斷題