問答題簡述陳鶴琴活教育理論的三大綱領。
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1.問答題簡述中國古代家庭教育的原則。
2.名詞解釋預成論
3.名詞解釋民國時期的《幼稚園課程標準》
4.單項選擇題（）以“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗的繼續(xù)不斷的改造”三個重要論點來概括教育本質(zhì)。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.蒙臺梭利
D.皮亞杰
5.單項選擇題（）的學前兒童教育觀是以發(fā)生認識論為基礎的。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺梭利
D.皮亞杰
最新試題
陳鶴琴認為兒童具有（）等主要特點。
題型：多項選擇題
南京臨時政府成立后，在蔡元培的主持下，對封建主義教育進行了全面改革，主要包括（）。
題型：多項選擇題
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構名為（）
題型：單項選擇題
（）以其子女為對象，研究家庭教育，寫了《家庭教育》一書。
題型：單項選擇題
隨著幼稚園制度的確立，我國先后創(chuàng)建了一大批私立民辦幼稚園幼稚園，其中包括（）。
題型：多項選擇題
陳鶴琴以其長子一鳴為對象，從出生時起，逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應進行周密的觀察和實驗，寫成（）一書。
題型：單項選擇題
歐文幼兒學校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓練活動。
題型：多項選擇題
在行為課程中，為了使幼兒獲得完滿的學習結果，張雪門將教學活動計劃分為（）三個部分。
題型：多項選擇題
近現(xiàn)代英國學前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大，保育學校和幼兒學校都把（）作為教育的基本原則。
題型：多項選擇題
古代兒童家庭教育的原則為（）。
題型：多項選擇題