A.及早施教
B.風(fēng)化陶染
C.量資循序
D.慈嚴(yán)結(jié)合
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A.頒布新的教育宗旨
B.制定學(xué)制系統(tǒng)
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D.改革教學(xué)原則和方法
A.福祿培爾
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺梭利
D.陳鶴琴
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
A.及早施教
B.慈嚴(yán)結(jié)合
C.均愛勿偏
D.風(fēng)化陶染
A.語言教育
B.體能教育
C.道德教育
D.宗教和藝術(shù)教育
最新試題
（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構(gòu)之中，這標(biāo)志了學(xué)前教育地位的提高。
母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。
張宗麟在《幼稚園的社會》一書中提出幼稚園各種活動都應(yīng)當(dāng)是傾向于（）的，因為教育的靈魂乃在于培養(yǎng)適合于某種社會生活的人。
美國初期的學(xué)前教育是在（）理論指導(dǎo)下形成的。
明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關(guān)于兒童教育的論著《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》。
在行為課程中，為了使幼兒獲得完滿的學(xué)習(xí)結(jié)果，張雪門將教學(xué)活動計劃分為（）三個部分。
古希臘學(xué)前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康，（）的學(xué)前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。
盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。
盧梭認為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M行的教育。
歐文幼兒學(xué)校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓(xùn)練活動。