填空題聽說教學(xué)貫穿于語文教學(xué)的全過程,是由()決定的。

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3.多項選擇題《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱(試用)》規(guī)定的教學(xué)目的是()。

A.思想教育的目的
B.一般發(fā)展的目的
C.聽說讀寫的目的
D.語言文字訓(xùn)練的目的
E.素質(zhì)教育的目的

4.多項選擇題評估等級標(biāo)準(zhǔn)的劃分必須是客觀的,具有()。

A.實用性
B.先進(jìn)性
C.適用性
D.可操作性
E.準(zhǔn)確性

5.多項選擇題教學(xué)漢語拼音階段,重點要放在()。

A.讀準(zhǔn)聲母
B.讀準(zhǔn)韻母
C.讀準(zhǔn)聲調(diào)
D.拼讀音節(jié)
E.用拼音寫句子

最新試題

現(xiàn)行小學(xué)語文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、()類型的課文。

題型:填空題

部編版教科書習(xí)作內(nèi)容大致可分為:記實作文、想象作文、說明文、()。

題型:填空題

經(jīng)歷自主探究過程,獲得深層次的情感體驗、()、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個目標(biāo)。

題型:填空題

在閱讀教學(xué)中,閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力,閱讀鑒賞能力等。

題型:判斷題

3-4年級是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。

題型:判斷題

繪本是一種以()為主,文字為輔,甚至是完全沒有文字,全是圖畫的書籍。

題型:填空題

略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、()。

題型:填空題

記敘文取材廣泛,形式多樣,是借助敘述、描寫、()等表達(dá)方式記敘社會生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程,用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。

題型:填空題

()又叫講讀課、示范課,一般列為單元之首,是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握如何閱讀、如何理解、如何運(yùn)用、積累語言、體會作者思想感情等學(xué)法的示范課。

題型:填空題

朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、()、分角色朗讀。

題型:填空題