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A.責(zé)任
B.勞動報酬
C.人際關(guān)系
D.成就感
E.他人認(rèn)同
A.群體的目標(biāo)結(jié)構(gòu)對成員的吸引力
B.群體中成員與成員之間的吸引力
C.群體活動對所屬成員的吸引力
D.群體對滿足成員個人需求的吸引力
E.群體規(guī)模的大小對成員的吸引力
A.行為的方向
B.努力的水平
C.堅持的水平
D.過程的完整性
E.結(jié)果的有效性
A.個案研究
B.實驗室實驗
C.現(xiàn)場調(diào)查研究
D.現(xiàn)場實驗
E.群體研究
最新試題
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個人權(quán)力的綜合特點提出了權(quán)力類型，分別為（）。
心理健康有哪幾項標(biāo)準(zhǔn)？（）
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
個體能力的差異，除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異，還體現(xiàn)在（）。
當(dāng)一個人在分配中受到不公平待遇時，可能會采用哪幾種方式來消除不公平感（）。
權(quán)力性影響力屬于強制性影響力的一種。
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
我國古代組織忠誠的結(jié)構(gòu)維度有（）。
并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力，具有一定專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。
以下是個案研究方法的有（）。