名詞解釋功能教學(xué)法
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最新試題
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
漢語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)具備的語(yǔ)音基本功是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小王來(lái)美國(guó)一個(gè)月了，他覺(jué)得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精講多練的教學(xué)原則主要指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
TOEFL屬于一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照國(guó)家的界限來(lái)區(qū)分，可以把掌握的語(yǔ)言劃分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你認(rèn)為“A、把書(shū)打開(kāi)?！焙汀癇、把書(shū)放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的理論支柱有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體因素，比如日本、越南、韓國(guó)、朝鮮等國(guó)家，適合采用“讀寫(xiě)領(lǐng)先，聽(tīng)說(shuō)跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。
題型：判斷題