單項(xiàng)選擇題中介語理論的代表人物是()。
A.塞林克
B.喬姆斯基
C.華生
D.斯金納
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1.單項(xiàng)選擇題1977年《漢語課本》首先引入了()教學(xué)。
A.語法
B.詞匯
C.句型
D.任務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題“以學(xué)生為中心”的教育觀點(diǎn)是由20世紀(jì)50年代末60年代初()心理學(xué)家。
A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
3.單項(xiàng)選擇題《教非漢族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一些問題》中建國以來第一篇全面講座對外漢語教學(xué)理論的論文,它的作者是()。
A.王還
B.鄧懿
C.呂叔湘
D.周祖謨
4.單項(xiàng)選擇題第一部以結(jié)構(gòu)和功能相結(jié)合的原則編寫的對漢漢語教材是()。
A.《初級漢語課本》
B.《基礎(chǔ)漢語課本》
C.《漢語教學(xué)科書》
D.《實(shí)用漢語課本》
5.單項(xiàng)選擇題中國正式出版的第一部對外漢語教材是()。
A.《基礎(chǔ)漢語課本》
B.《基礎(chǔ)漢語》
C.《漢語教科書》
D.《實(shí)用漢語課本》
最新試題
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場依存性與場獨(dú)立性,沖動(dòng)型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于客觀性試題的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?
題型:問答題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“一位中國老師請一個(gè)外國學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個(gè)星期六來我家吃飯,好嗎?”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)??墒牵@位老師萬萬沒有想到,這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準(zhǔn)備,十分尷尬?!罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
題型:問答題
下面不屬于語言技能類教材的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對比分析強(qiáng)調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型:判斷題