最新試題
現(xiàn)代小學(xué)語文課提倡從“做語文課”走向“教語文課”。
題型:判斷題
會(huì)寫用是詞語教學(xué)的基本任務(wù),是語文教師引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)讀準(zhǔn)字音的過程。
題型:判斷題
作文教學(xué)是對(duì)學(xué)生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓(xùn)練。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述識(shí)字對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述“四位一體”教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
試論述小學(xué)語文教學(xué)中的字族文識(shí)字教學(xué)法,并舉例闡述。
題型:?jiǎn)柎痤}
語言與思維是互為一體兩面的關(guān)系——思維是語言的物質(zhì)外殼與外在形態(tài),語言是思維的內(nèi)核與實(shí)質(zhì)。
題型:判斷題
現(xiàn)代小學(xué)閱讀教學(xué)需要一種新型的文本觀,即創(chuàng)讀式的文本觀。
題型:判斷題
在閱讀教學(xué)實(shí)踐中,語文教師要密切關(guān)注小學(xué)生對(duì)語篇的整體把握能力。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述語文素養(yǎng)的“兩維”觀。
題型:?jiǎn)柎痤}