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判斷題“課”是教材組織的最小單位。

1.判斷題關(guān)于課程的含義大體上有兩種說法：“學(xué)科”說和“進程”說。

2.判斷題現(xiàn)行的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中滲透了集合、對應(yīng)、函數(shù)、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)思想，但沒有極限思想。

3.判斷題數(shù)學(xué)的基本活動經(jīng)驗可以細分為直接的活動經(jīng)驗、間接的活動經(jīng)驗、思考的活動經(jīng)驗三種。

4.判斷題“算籌”是世界上最古老的計算工具。

5.判斷題新中國成立以來，教育部（教育委員會）先后頒發(fā)了十二部教學(xué)大綱（課程標準）。