判斷題在小學(xué)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的立方體圖形有長方體、正方體、（直）圓柱和球，但不包含（直）圓錐。
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屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
和、差、積、商這幾個(gè)概念從外延上看是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
綜合課型一般適用于小學(xué)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級(jí)內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
概念的同化一般適用于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“用估算解決問題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個(gè)階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級(jí)）目標(biāo)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
表現(xiàn)教與學(xué)相互依存關(guān)系的中介是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
題型：多項(xiàng)選擇題