最新試題
會寫用是詞語教學的基本任務，是語文教師引導小學生學會讀準字音的過程。
題型：判斷題
在閱讀教學實踐中，語文教師要密切關注小學生對語篇的整體把握能力。
題型：判斷題
現代小學語文課提倡從“做語文課”走向“教語文課”。
題型：判斷題
簡述字理識字教學法的一般程序。
題型：問答題
試論述小學語文教學中的字族文識字教學法，并舉例闡述。
題型：問答題
作文教學是對學生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓練。
題型：判斷題
語言與思維是互為一體兩面的關系——思維是語言的物質外殼與外在形態(tài)，語言是思維的內核與實質。
題型：判斷題
簡述小學口語交際教學中的看圖說話法。
題型：問答題
試述小學語文課程工具性與人文性的統一？
題型：問答題
看圖或觀察事物以后，能說一段意思完整、連貫的話，這是小學一年級說話教學的要求。
題型：判斷題