填空題1953年出現(xiàn)把（）當(dāng)成語文教學(xué)主要內(nèi)容的傾向。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
抽象思維是語言具體、形象、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)和根源。
題型：判斷題
作文教學(xué)是對學(xué)生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓(xùn)練。
題型：判斷題
簡述語言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。
題型：問答題
簡述小學(xué)語文教師作為語文教師的專門素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題
簡述語文素養(yǎng)的“兩維”觀。
題型：問答題
小學(xué)二年級作文教學(xué)要達(dá)到“觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象”這一目標(biāo)。
題型：判斷題
識(shí)字就是讀準(zhǔn)“字音”，辨清“字形”，了解“字義”。
題型：判斷題
會(huì)寫用是詞語教學(xué)的基本任務(wù)，是語文教師引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)讀準(zhǔn)字音的過程。
題型：判斷題
在閱讀教學(xué)實(shí)踐中，語文教師要密切關(guān)注小學(xué)生對語篇的整體把握能力。
題型：判斷題
好“課”內(nèi)在的邏輯是思維邏輯與生活邏輯，其中思維邏輯確保著知識(shí)的認(rèn)識(shí)之“序”，生活邏輯確保著知識(shí)的價(jià)值之“序”。
題型：判斷題