單項選擇題下列屬于兒童游戲的特點的是()。
A.游戲是自愿、自主的
B.游戲是無規(guī)則的
C.游戲是虛假的
D.游戲是能夠體驗的
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1.多項選擇題教師的不適宜介入,影響了游戲價值的發(fā)揮,主要表現(xiàn)在:()。
A.教師在各類游戲中的過度干預(yù),使兒童在游戲中的主體性喪失,挫傷了兒童的主動性、積極性和創(chuàng)造性,影響了兒童潛能的發(fā)揮
B.不適宜的游戲介入,會降低兒童游戲的作用
C.在兒童自發(fā)性游戲中,教師介入的頻率過多,主觀介入過強,使兒童在游戲中的創(chuàng)造性、解決問題的能力大受影響
D.教師在運動性游戲中的過度保護和回避其挑戰(zhàn)性,使兒童的身體素質(zhì)、自我保護能力降低
2.多項選擇題游戲與課程的整合中需要避免的誤區(qū)有()。
A.游戲與課程相分離
B.以教學(xué)游戲替代創(chuàng)造性游戲
C.將游戲標(biāo)簽化
D.不能把握自發(fā)性與教育性之間的張力
3.判斷題游戲是一種消極的情感交往方式。()
最新試題
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時,一般以()為宜。
題型:單項選擇題
戶外自由游戲活動的特點不包括()。
題型:單項選擇題
教學(xué)游戲中的信號物不包括()。
題型:單項選擇題
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
題型:單項選擇題
因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是()。
題型:單項選擇題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
題型:單項選擇題
()是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識,也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認識。
題型:單項選擇題
以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是()。
題型:單項選擇題
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級人數(shù)和室內(nèi)空間大小進行電腦的配置,一般配置()臺電腦為宜。
題型:單項選擇題
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
題型:單項選擇題