A.3-5條
B.2-3條
C.5-10條
D.1條
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你可能感興趣的試題
A.封閉性
B.高控制性
C.規(guī)則性
D.工具性
A.數(shù)字詞
B.真假錢幣
C.造句
D.玩具
A.3歲幼兒開始進(jìn)入具體形象思維階段，能夠借助具體的形象和動(dòng)作獲得理解并完成推理
B.小班幼兒可以遵循較長(zhǎng)、較為復(fù)雜的游戲步驟
C.教師在指導(dǎo)小班幼兒開展益智游戲時(shí)，重點(diǎn)是幫助幼兒熟悉游戲材料，了解并掌握游戲玩法和規(guī)則，知道游戲怎么玩
D.這一階段的幼兒所能玩的益智游戲應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單
A.建構(gòu)類玩具
B.魔方玩具
C.解鎖類玩具
D.滑塊類玩具
A.內(nèi)省智能玩具
B.人際智能玩具
C.音樂(lè)智能玩具
D.自然探索智能玩具
最新試題
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
通過(guò)游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
在游戲中一個(gè)兒童的行為構(gòu)成了對(duì)另一個(gè)兒童行為的刺激或反饋，對(duì)同伴的行為具有（）功能。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括（）。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。