A.情感相悅
B.態(tài)度相似
C.需求互補
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A.人際交往
B.人際溝通
C.人際需求
A.焦慮
B.記憶卡殼
C.怯場
A.聯(lián)想法
B.口訣法
C.諧音法
A.10
B.15
C.20
A.集中注意力
B.學習動機
C.學習技能
最新試題
國內(nèi)有名的心理學家郭念鋒教授在1986年提出心理健康水平的十標準，概括如下：（）和暗示性、康復能力、心理自控力、自信心、社會交往、環(huán)境適應能力。
正確的自我認知包括對自己哪幾方面的認識（）。
暗示是在無對抗的條件下，通過語言、行動、表情或某種特殊符號，對他人的心理和行為發(fā)生影響，使他人接受暗示者的某一觀點、意見，或按暗示的方式活動。企業(yè)中，員工進行心理暗示具有積極作用，表現(xiàn)在哪幾方面（）。
由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，即獲得社會規(guī)范、適應社會的過程叫做（）。
大街上有兩個人吵架，本不是什么大事，后面的人停下腳步，抬頭向人群里觀望，人越來越多，最后連交通也堵塞了，在心理學中這是（）現(xiàn)象。
成就動機由三個基本要素構(gòu)成。一是期望：對特定結(jié)果的期待；二是（）：產(chǎn)生某種結(jié)果的可能性；三是需要：一種要達到目標，獲得滿足的傾向。
具有高度成就動機的人有三個共同的特征：（），盡量依靠個人的努力把工作做的盡善盡美；敢于從事適度的冒險，并善于在工作中調(diào)整取得成就的目標，能在切實可行的目標中，獲得成就需要的滿足；及時了解自己工作的情況和上級的評價，總結(jié)經(jīng)驗、以利再干。
下面哪些現(xiàn)象是屬于相對服從（）。
人的智力、體力的良好發(fā)揮的前提是（）。
能力是指人成功地完成某種活動并影響活動效果的個性心理特征，是人的綜合素質(zhì)在現(xiàn)實行動中表現(xiàn)出來的正確駕馭某種活動的實際本領和能量。能力主要包括潛能、（）、精神力量和實踐能力等。