單項選擇題根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論,中學(xué)生處在生涯發(fā)展的()
A、成長階段
B、探索階段
C、建立階段
D、維持階段
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1.單項選擇題一個人不僅有安全感,自我情況良好,而且與社會和諧,能以社會認(rèn)可的形式對外部環(huán)境進行適應(yīng),他的行為符合特定的社會文化需要,我們可以判定這個人處于()的心理狀態(tài)
A、心理困擾
B、心理障礙
C、心理健康
D、心理異態(tài)
2.單項選擇題下面不是心理健康活動課設(shè)計與組織的原則的是()
A、主體性原則
B、保密性原則
C、民主性原則
D、參與性原則
3.單項選擇題個體心理咨詢中的要素包括尊重、真誠、共情等,共情也叫()
A、共享
B、同情
C、同理心
D、理解
4.單項選擇題“策略式教學(xué)”不但知道“教什么”,也知道“怎么教”,更知道()
A、如何有效地教
B、何時教
C、用什么方法教
D、教得怎么樣
5.單項選擇題下列關(guān)于青春期的說法,錯誤的是()
A、青春期特點包括性與成長
B、青春期的孩子尚處在心理斷乳期
C、青春期的孩子已經(jīng)沒有童年期的特點了
D、青春期的孩子不成熟、難溝通
最新試題
共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題,體驗事情。
題型:判斷題
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時,能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
題型:判斷題
心理評估
題型:名詞解釋
什么是職業(yè)興趣?如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
題型:問答題
心理測評有哪些功能?
題型:問答題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
題型:問答題
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
題型:問答題
根據(jù)你的經(jīng)驗,談一談心理健康的診斷保護中小學(xué)教育上的重要性。
題型:問答題
個案輔導(dǎo)有哪些特征?
題型:問答題
多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。
題型:判斷題