單項選擇題九年義務教育階段規(guī)定,小學語文課程設置約占總課時的()。
A.18%—20%
B.20%—22%
C.23%—25%
D.26%
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1.單項選擇題作文訓練具有()作用和陶冶思想品德的作用。
A.獲取自然界和社會生活的知識
B.獲取學校和社會生活的知識
C.獲取自然界和家庭生活的知識
D.具體知識
2.單項選擇題小學語文主題教學遵循小學教育的基本規(guī)律,始終堅守()立場。
A.兒童
B.孩子
C.少年
D.學生
3.單項選擇題小學三至四年級的習作重要的教學目標是()。
A.讓學生對寫話感興趣,寫自己想說的話
B.讓學生樂于書面表達,能不拘形式地寫下見聞
C.讓學生能寫簡單的紀實文和想象文
D.讓學生能寫常見的應用文
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漢語拼音教學策略之一是利用形象教學拼音字母。
題型:判斷題
寫字訓練分散練習寫字勝于集中練習。
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作文訓練具有()作用和陶冶思想品德的作用。
題型:單項選擇題
拼音不能幫助學習普通話。
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識字教育中寓識字于游戲之中必須按教學要去而定。
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1986年的教學大綱值得注意的特點明確概括了語文課程的難度。
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學生初步學習了拼音方法,還要經過大量的“耳聽手寫”才能把知識轉化為能力。
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語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質意味著它是語文課程與教學唯一正確的形態(tài)。
題型:判斷題
小學作文教學必須有()基點。
題型:多項選擇題
在學習漢語拼音時要聯系學生的行為讀準拼音。
題型:判斷題