A、報(bào)數(shù)隨機(jī)組合
B、同類組合
C、內(nèi)外圈組合
D、活動(dòng)隨機(jī)組合（如：刮大風(fēng)）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、教育思想和觀念
B、教育原則和策略
C、教育行為和技術(shù)
D、心理健康輔導(dǎo)課
E、心理咨詢
A、同事關(guān)系
B、師生關(guān)系
C、與家長(zhǎng)關(guān)系
D、自己的家庭壓力
A、錢學(xué)森
B、錢三強(qiáng)
C、錢鐘書(shū)
D、錢偉長(zhǎng)
A、父母的文化程度
B、家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C、生活環(huán)境
D、父母的氣質(zhì)類型
A、對(duì)來(lái)訪者的基本情況偽裝后并征得來(lái)訪學(xué)生同意后，向第三方公開(kāi)有關(guān)信息
B、事先征得來(lái)訪者同意，為了來(lái)訪者的利益，向其老師、父母等交換意見(jiàn)
C、輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)過(guò)程中意識(shí)到來(lái)訪者或他人的生命或財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅
D、輔導(dǎo)員在聊天中說(shuō)出來(lái)訪者的信息和咨詢過(guò)程
最新試題
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種？
簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問(wèn)題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)？
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中，智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值？
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。