A、準(zhǔn)時(shí)
B、備課充分
C、保證遵守諾言
D、平等待人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、父母態(tài)
B、成人態(tài)
C、少年態(tài)
D、兒童態(tài)
A、由政府解決
B、理解學(xué)生青春期帶來(lái)的躁動(dòng)不安,增加疏導(dǎo)
C、順其自然
D、協(xié)助社會(huì)增加對(duì)青春期兒童青少年的理解和關(guān)愛(ài)
A、進(jìn)行心理測(cè)量,測(cè)查自己的職業(yè)興趣和性格
B、職業(yè)實(shí)踐,投入到真實(shí)的工作中,了解自身的優(yōu)劣勢(shì)
C、自我探索,自我思考,明確自己的目標(biāo)
D、他人評(píng)價(jià),客觀全面的看待自己
A、及時(shí)報(bào)告
B、做好監(jiān)護(hù)
C、持續(xù)關(guān)心
D、心理輔導(dǎo)
A、達(dá)到比較高的學(xué)業(yè)水平
B、處理個(gè)人的情緒問(wèn)題
C、自我了解與自我接納
D、學(xué)習(xí)去應(yīng)付復(fù)雜的人際關(guān)系
最新試題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
什么是職業(yè)興趣?如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷,主要是為了()
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?