A、自視過高，認(rèn)為自己非常了不起，別人都不行
B、看不起別人，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多
C、面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，認(rèn)為只要自己努力就可以完成任務(wù)
D、過度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.善于觀察
B.善于學(xué)習(xí)
C.勇于實(shí)踐
D.勤于反思
A、降低對(duì)自己的要求，學(xué)會(huì)享受生活
B、必須遵守生活秩序，注意飲食起居
C、主動(dòng)吸收新知識(shí)，“活到老學(xué)到老”
D、即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行
A、描述
B、診斷選項(xiàng)
C、預(yù)測(cè)選項(xiàng)
D、評(píng)價(jià)
A、年輕教師比年長教師更容易體會(huì)到職業(yè)倦怠
B、年長教師比年輕教師更容易體會(huì)到職業(yè)倦怠
C、倦怠容易發(fā)生在教師生涯的早期
D、未婚教師比已婚教師、教育程度高的教師相對(duì)于教育程度低的教師更易于發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象
A、以體育活動(dòng)方式開展教學(xué)
B、學(xué)生本位：強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性
C、生成性：目標(biāo)與內(nèi)容的開放
D、回歸生活世界：生活化的情境與內(nèi)容
最新試題
主要的傾聽技術(shù)有哪些？
詢問的類型有哪些？
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）
簡述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
心理評(píng)估
影響性技術(shù)有哪些？
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些？
心理測(cè)評(píng)有哪些功能？
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。