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A.評估學(xué)生的準(zhǔn)備度
B.提供有助于學(xué)習(xí)的環(huán)境
C.制訂切實可行的教學(xué)目標(biāo)
D.動作技能的練習(xí)
A.直覺思維是前奏
B.教學(xué)模式的掌握是必要手段
C.學(xué)習(xí)情景的結(jié)構(gòu)性是有效學(xué)習(xí)的必要條件
D.探索中發(fā)現(xiàn)的正誤答案同具回饋價值
A.法規(guī)依據(jù)原則
B.社會發(fā)展原則
C.全面性原則
D.可行性原則
E.連慣性原則
A.符合教學(xué)計劃的要求
B.體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
C.精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能
D.強調(diào)學(xué)習(xí)的過程與方法
E.提出有利于學(xué)生發(fā)展的評價建議
A.預(yù)期達到的目標(biāo)或結(jié)果
B.精選的學(xué)習(xí)內(nèi)容及順序
C.促進學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和經(jīng)歷
D.使用的資源等
最新試題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。
案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。
常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是（）。
護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
護理教育中思想品德教育的核心是（）
實訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
臨床教學(xué)特征不包括（）。