判斷題氣焊時產生回火應迅速將膠管曲折握緊，先關焊具上的乙炔閥，再關氧氣閥。
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船舶日常安全教育的內容包括安全知識教育、安全技能訓練、勞動紀律教育等方面。
題型：判斷題
提高船員的安全意識是安全教育的唯一目的。
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船員的疲勞屬于職業(yè)疲勞。防止疲勞和及時消防疲勞，避免在過度疲勞情況下作業(yè)是確保船上持續(xù)性安全的必要條件之一。
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在夜間航行的船舶應至少保持一名水手協(xié)助駕駛員值班。
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船舶錨泊時，船員在做明火作業(yè)的同時應向當?shù)馗郾O(jiān)報告。
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“四階段安全作業(yè)法”既是通用性的安全作業(yè)程序，又是一種將安全教育和安全作業(yè)緊密結合于一體的安全教育和作業(yè)方式。
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日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中1航后的現(xiàn)場教育等。
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系統(tǒng)要素分析方法的優(yōu)點在于能有效地避免事故原因的遺漏，避免片面強調船員責任，有利于從管理角度采取預防措施，防止同類事故的再次發(fā)生。
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日常安全教育的手段，按活動形式劃分有安全活動日、班前班后會、安全會議、廣播、電視、錄像、事故現(xiàn)場會、展覽會等。
題型：判斷題
除正常休假或船舶失事外，海員被遣送回國的費用由個人承擔。
題型：判斷題