A.日本的《防止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》
B.日本的《政治資金規(guī)正法》
C.美國(guó)的《眾議院議員和雇員道德手冊(cè)》
D.芬蘭的《公務(wù)刑法》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治制度的缺陷
B.社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速現(xiàn)代化
C.權(quán)力的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行規(guī)律
D.傳統(tǒng)的官場(chǎng)文化
A.企業(yè)和個(gè)人為了獲取資源
B.政府官員為了獲取私人的經(jīng)濟(jì)利益
C.官員為了掩蓋其工作中的失誤
D.政府對(duì)公共資源的支配權(quán)
A.塞繆爾•亨廷頓
B.J.S.奈
C.大衛(wèi)•羅森布魯姆
D.密爾
最新試題
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后（）的一種行為。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)（）
不同道德義務(wù)約束力的差別，實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象，而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）