A.孟祿
B.洛克
C.盧梭
D.利托爾諾
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A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
A.基本要求
B.基本方針
C.基本規(guī)律
D.基本準(zhǔn)則
A.經(jīng)常性
B.針對(duì)性
C.多樣性
D.潛在性
A.獨(dú)立作業(yè)
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.社會(huì)實(shí)踐
A.有所聯(lián)系、有所區(qū)別
B.教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)
C.智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一
D.在一定程度上，教學(xué)等同于德育
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)就是確定教學(xué)策略。
課堂中板書設(shè)計(jì)的形式是多種多樣的。下列板書形式稱為（）
在多媒體時(shí)代，黑板板書必將退出歷史的舞臺(tái)。
簡(jiǎn)述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。
目前看來(lái)，自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。
教師的自我評(píng)價(jià)能力也是教師教學(xué)的（）。
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是（）
有效的聽課評(píng)課應(yīng)注意什么？
當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號(hào)時(shí)，不直接批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)全班同學(xué)，或表?yè)P(yáng)比較好的學(xué)生，從而對(duì)思想溜號(hào)的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀(jì)律行為的策略稱為（）
班主任工作最核心的職責(zé)是（）