問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)前教育體制。
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1.問(wèn)答題如何將心理學(xué)理論運(yùn)用于學(xué)前特殊教育實(shí)踐？
2.問(wèn)答題學(xué)前特殊兒童教育的理念是什么？
3.問(wèn)答題學(xué)前特殊兒童教育發(fā)展的趨勢(shì)有哪些？
4.問(wèn)答題學(xué)前特殊兒童的主要類型有哪些？
5.單項(xiàng)選擇題在特殊兒童教育中至關(guān)重要的因素是（）。
A.明確的教學(xué)原則
B.教學(xué)策略
C.教師人格魅力
最新試題
生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型：判斷題
生態(tài)評(píng)估搜集資料的方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從語(yǔ)言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果聽(tīng)覺(jué)障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。
題型：判斷題
生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無(wú)偏見(jiàn)和無(wú)推論地記錄事件。
題型：判斷題
心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行有意義的解釋。
題型：判斷題
孩子的同伴互動(dòng)是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語(yǔ)言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
題型：判斷題
功能性評(píng)估的缺點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題