Pomerantz、Sager和Stoever（1977）的研究要求被試進(jìn)行一個(gè)視覺(jué)搜索作業(yè)。被試需要按鍵判斷屏幕呈現(xiàn)的四個(gè)刺激中哪一個(gè)與其它三個(gè)不同。Pomerantz等人的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被試對(duì)于由&ldquo；斜線&rdquo；和&ldquo；正L&rdquo；組成的圖（c）上的反應(yīng)速度竟然比其基本組成特性“斜線”（a）還要快，也就是對(duì)整體構(gòu)型的反應(yīng)比對(duì)組成特征的反應(yīng)還要快，這種現(xiàn)象稱(chēng)為：（）
A.圖優(yōu)效應(yīng)；
B.格式塔優(yōu)勢(shì)效應(yīng)；
C.位置優(yōu)勢(shì)效應(yīng)；
D.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。
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A.字母優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
B.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
D.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
A.字母優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
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D.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
A.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
B.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
C.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
D.面部?jī)?yōu)勢(shì)效應(yīng)
A.啟發(fā)式
B.推理式
C.算法式
D.演繹式
A.逆推法；
B.試誤法；
C.爬山法；
D.手段-目的分析
最新試題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問(wèn)題，因?yàn)楹茈y為頓悟問(wèn)題定義（）
解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及（）表征。
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）
表象神經(jīng)元對(duì)（）有反應(yīng)。
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子（）
在類(lèi)比問(wèn)題解決中，（）問(wèn)題比（）問(wèn)題具有更高的難度。
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出（）
語(yǔ)言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱(chēng)為（）
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過(guò)感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過(guò)想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）