問答題簡述小學(xué)階段統(tǒng)計與概率課程內(nèi)容的變化。
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能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）
題型：單項選擇題
按測評結(jié)果的解釋，可將考評分成（）
題型：多項選擇題
教育評價的可行性原則強(qiáng)調(diào)評價應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題
學(xué)情分析針對是“所授班級學(xué)生”的全體與個體。
題型：判斷題
“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）
題型：單項選擇題
屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）
題型：多項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)中，隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性內(nèi)容主要包括（）
題型：多項選擇題
當(dāng)前國際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）
題型：單項選擇題
第一次從知識、能力及思想教育三個方面明確了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的大綱是在課程目標(biāo)演變中的哪一階段提出的？（）
題型：單項選擇題
從外延上看，兩個或幾個數(shù)學(xué)概念的外延互相排斥的是（）
題型：單項選擇題