最新試題
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、（）。
題型：填空題
正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾?。恢虚g層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
題型：填空題
無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
題型：填空題