A.組隊
B.選項
C.調(diào)研
D.成文
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A.知識結(jié)構(gòu)
B.價值觀念
C.個性特征
D.目的
E.利益
A.堅持新穎獨特的原則
B.堅持符合政策導向的原則
C.堅持單一集中的原則
D.堅持不熟不做的原則
A.創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)能力的核心
B.決策能力是創(chuàng)業(yè)能力的支柱
C.組織協(xié)調(diào)能力是創(chuàng)業(yè)能力的基礎
D.交往應變能力是創(chuàng)業(yè)能力的保證
E.專業(yè)知識技能是創(chuàng)業(yè)能力的關鍵
A.創(chuàng)新意識
B.風險意識
C.收益意識
D.商機意識
E.競爭意識
A.思想素養(yǎng)
B.人文知識
C.經(jīng)濟知識
D.管理知識
最新試題
求職者需要重點關注的就業(yè)信息有()。
職業(yè)技能鑒定合格后取得的職業(yè)資格證書是標明其職業(yè)技能水平的憑證。
在職人員從事技術工種,但還沒有相應職業(yè)資格證書的在崗人員,必須參加職業(yè)技能培訓,拿到職業(yè)資格證書再上崗。
作為職場新人,工作中出了問題要積極找到各種理由給自己開脫,避開自己的責任,給領導留下好印象。
壓力是當人們?nèi)ミm應由周圍環(huán)境引起的刺激時,人們的身體或者精神上的生理反應,它可能對人們的心理健康狀況產(chǎn)生積極或者消極的影響。
擇業(yè)流程中的第一步是()。
個人求職簡歷中的特點特長內(nèi)容中可以是文體、書法、寫作、釣魚、愛好等。
提出人格類型理論的是美國波士頓大學教授帕森斯。
在《關于實施山東省大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃的意見》中,對于大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策有()。
自薦信實質(zhì)是一種介紹自己、推薦自己的私人信件,必須要有嚴格的格式化和程式化。