A.教案是教師上課最直接的依據(jù)
B.教案對教學(xué)活動具有引導(dǎo)作用
C.教案的設(shè)計和安排要詳盡具體
D.教案的設(shè)計直接關(guān)系到授課質(zhì)量
E.教案是教師實施教學(xué)活動的具體計劃
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A.演示導(dǎo)入法
B.情境導(dǎo)入法
C.設(shè)疑導(dǎo)入法
D.實例導(dǎo)入法
E.銜接導(dǎo)入法
A.教科書
B.黑板
C.投影
D.幻燈
E.錄像
A.借助實物與模型,教師可實施展示、演示等教學(xué)手段
B.實物能最直觀地呈現(xiàn)其本身的特性,幫助學(xué)習(xí)者弄清和加深印象
C.有時要獲得實物媒體需要花費很大的代價
D.教師可以根據(jù)教學(xué)需要用模型突出實物的某些性質(zhì)
E.上課時將實物或模型擺放在顯眼位置吸引學(xué)生的注意力
A.目的性
B.動態(tài)性
C.同一性
D.功效性
E.趣味性
A.討論前教師要確定討論的問題
B.討論以10人-15人一組比較合適
C.討論題應(yīng)是具有爭議或需要探索的問題
D.教師要注意觀察討論情況
E.討論結(jié)束,教師要總結(jié)闡明觀點
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