A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
B.系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.模糊綜合評(píng)價(jià)
E.形成性評(píng)價(jià)
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A.榜樣示范
B.科學(xué)評(píng)價(jià)
C.陶冶
D.融合于學(xué)科教學(xué)
E.講授
A.是護(hù)理教學(xué)的重要組織形式
B.包括臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)
C.是理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)鍵階段
D.不直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的高低
E.對(duì)臨床帶教老師有一定的要求
A.就是個(gè)別教師分別對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式
B.不利于因材施教
C.主要的、大量的是通過個(gè)別答疑的形式在課外進(jìn)行
D.與班級(jí)授課制互為補(bǔ)充
E.教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要選擇最方便的教學(xué)時(shí)間
A.激發(fā)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固和運(yùn)用知識(shí)
D.自學(xué)階段
E.檢查學(xué)習(xí)效果
A.教學(xué)的組織
B.教學(xué)的原則
C.教學(xué)的細(xì)節(jié)
D.教學(xué)的藝術(shù)
E.教學(xué)的評(píng)價(jià)
最新試題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是（）。
“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。