A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制、學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校教師
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和學(xué)校管理制度
C.校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處和總務(wù)處
D.校長(zhǎng)、黨支部和教代會(huì)
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A.權(quán)威性
B.專(zhuān)業(yè)性
C.權(quán)力性
D.業(yè)余性
A.獨(dú)立的
B.社會(huì)團(tuán)體
C.設(shè)在教育與科學(xué)部?jī)?nèi)
D.設(shè)在首相府
A.村以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.地方縣級(jí)以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D.地方省級(jí)以上均設(shè)教育督導(dǎo)室
A.各自獨(dú)立的
B.合二為一的
C.中央集權(quán)的
D.相互合作的
A.下級(jí)政府及其教育行政部門(mén)的工作
B.教育行政部門(mén)和學(xué)校的工作
C.教育行政部門(mén)的工作
D.下級(jí)政府的教育工作
最新試題
英國(guó)教育督導(dǎo)評(píng)估范圍包括（）。
請(qǐng)大家談?wù)勀懵?tīng)到這個(gè)消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類(lèi)事故的發(fā)生？
完全獨(dú)立型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括（）
1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。
試論我國(guó)教育行政督導(dǎo)及其意義
絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在評(píng)價(jià)對(duì)象的（）確定一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無(wú)限制的比較和評(píng)價(jià)。
如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。
學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
這個(gè)悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類(lèi)悲劇的發(fā)生。