A.一人站在縱箱近端一側(cè)保護(hù)幫助
B.兩人站在縱箱兩側(cè)同時(shí)保護(hù)幫助
C.一人站在縱箱前面一側(cè)保護(hù)幫助
D.兩人站在縱箱一側(cè)同時(shí)保護(hù)幫助
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A.上旋飛行，突然上沉
B.下旋飛行，突然上浮
C.無(wú)旋轉(zhuǎn)飛行，左右漂移
D.側(cè)向飛行，偏向一側(cè)
A.正確判斷，做好空中搶球動(dòng)作
B.正確判斷，快速起動(dòng)搶占有利位置
C.正確判斷，快速起動(dòng)并用力起跳
D.正確判斷，做好獲球后的快速突破
A.齊胸的平直球
B.胸部以上的高空球
C.落地的反彈球
D.胸部以上的平直球
A.新授、重復(fù)和特色
B.介紹、簡(jiǎn)教和精教
C.學(xué)習(xí)、掌握和趣味
D.特色、體驗(yàn)和復(fù)習(xí)
A.中等臨界水平
B.較高臨界水平
C.較低臨界水平
D.安靜臨界水平
最新試題
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評(píng)定。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
球類運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂(lè)而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體，在開放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動(dòng)。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是（）。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。