多項選擇題社會群體的個人功能有()。

A.實現(xiàn)社會目標
B.促進社會發(fā)展
C.滿足個人需要
D.幫助個人完成社會化


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1.多項選擇題以成員之間關(guān)系的正規(guī)化和規(guī)范化程度劃分,社會群體可以分為()。

A.正式群體
B.非正式群體
C.內(nèi)群體
D.外群體

2.單項選擇題()是最早提出社會分層的社會學(xué)家。

A.弗洛伊德
B.馬克斯•韋伯
C.李強
D.孔德

3.單項選擇題中國社會科學(xué)院研究員()以恩格爾系數(shù)做劃分標準,提出了“七階層說”。

A.李培林、張翼
B.孫立平
C.沈原
D.陸學(xué)藝

4.單項選擇題()是“十大階層說”的提出者。

A.李強
B.孫立平
C.沈原
D.陸學(xué)藝

最新試題

教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。

題型:判斷題

社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國社會學(xué)家帕克借用()的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。

題型:單項選擇題

韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。

題型:判斷題

社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程,()在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用,但決不是經(jīng)濟上去了,其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。

題型:單項選擇題

“規(guī)范”學(xué)科時期,教育社會學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會學(xué)靠攏。

題型:判斷題

我國的教育社會學(xué)走過了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。

題型:判斷題

明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。

題型:判斷題

2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示:科學(xué)家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學(xué)教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。

題型:判斷題

人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。

題型:判斷題

解決我國當前人口問題的具體辦法是()。

題型:單項選擇題