名詞解釋馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
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1.多項(xiàng)選擇題教育目的作為教育功能的確定性指向，含有不同的目標(biāo)層次，其結(jié)構(gòu)層次包括（）
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教材目標(biāo)
2.多項(xiàng)選擇題影響人的發(fā)展的基本因素包括（）
A.環(huán)境
B.遺傳
C.學(xué)校
D.主觀能動性
3.多項(xiàng)選擇題教育的三要素包括（）
A.教育者
B.受教育者
C.教育中介系統(tǒng)
D.教育現(xiàn)象
最新試題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
題型：單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：單項(xiàng)選擇題