單項選擇題()指在德育過程中,既要堅持社會主義方向,又得從現(xiàn)實出發(fā)。
A.理論與實踐相結(jié)合的原則
B.教育與管理相結(jié)合原則
C.方向性和現(xiàn)實性相結(jié)合原則
D.思想和道德相結(jié)合原則
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1.單項選擇題()是把一定的社會思想和道德轉(zhuǎn)化為個體思想意識和道德品質(zhì)的教育。
A.教育
B.德育
C.教學
D.教書
2.單項選擇題()從活動進程看,包含了目標設(shè)計、策略設(shè)計、評價設(shè)計等。
A.教學設(shè)計
B.教學目的
C.教學實施
D.教學評價
3.單項選擇題現(xiàn)代教學觀中常見的趨勢是從重視教師向()轉(zhuǎn)變。
A.更重視知識
B.更重視學生
C.更重視分數(shù)
D.更重視活動
4.單項選擇題范例教學模式是由()提出的。
A.布盧姆
B.夸美紐斯
C.瓦根舍因
D.葉圣陶
5.單項選擇題()是目前我國最常用的教學組織形式。
A.班級授課制
B.個別教學制
C.道爾頓制
D.設(shè)計教學法
最新試題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息,有勞有逸,符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型:判斷題
教學模式國外有哪幾種分類?()
題型:多項選擇題
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型:單項選擇題
教學優(yōu)化需要考慮的問題有()。
題型:多項選擇題
()是價值判斷問題,是當前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型:單項選擇題
加快發(fā)展()是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型:單項選擇題
()認為教學有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國,形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型:單項選擇題
()是指學生在教師的組織引導(dǎo)下,在民主與平等的氛圍中,以對話為原則,師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我,以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型:單項選擇題
教學模式的實現(xiàn)條件有()。
題型:多項選擇題