單項(xiàng)選擇題()指的是教育者對學(xué)生要堅(jiān)持以正面引導(dǎo),說服教育為主,調(diào)動學(xué)生接受教育的自覺性,同時(shí)輔之以必要的紀(jì)律約束。
A.方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合原則
B.教育和管理相結(jié)合原則
C.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
D.嚴(yán)格要求與熱情關(guān)懷相結(jié)合原則
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1.名詞解釋斯金納的程序教學(xué)理論
2.多項(xiàng)選擇題人的全面發(fā)展不包括()。
A.心理能力的發(fā)展
B.德育
C.勞動教育
D.技術(shù)教育
3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教學(xué)的趨向不包括()。
A.從重視教法向更重視學(xué)法轉(zhuǎn)變
B.從重視知識向更重視能力轉(zhuǎn)變
C.從重視分?jǐn)?shù)向更重視升學(xué)率轉(zhuǎn)變
D.從重視活動向更重視教學(xué)轉(zhuǎn)變
最新試題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
題型:判斷題
()是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)展性教師評價(jià)會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。
題型:判斷題
社會價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
題型:判斷題
課程是()在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
題型:單項(xiàng)選擇題
國內(nèi)教學(xué)模式可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師自我評價(jià)結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解?()
題型:多項(xiàng)選擇題