單項選擇題在教育上要因材施教，這反映了兒童身心發(fā)展的（）
A.個別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
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1.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為（）是主體將外界刺激有效地整合進自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中成為自身的一部分。
A.平衡
B.順應(yīng)
C.同化
D.順化
2.單項選擇題（）是在彈性預(yù)設(shè)的前提下，在教學(xué)展開的過程中，由教師和學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)情景，自主建構(gòu)教學(xué)活動的過程。
A.有效教學(xué)
B.對話教學(xué)
C.生成性教學(xué)
D.體驗教學(xué)
3.單項選擇題“吾日三省吾身”反映了道德教育的（）方法。
A.認(rèn)知明理法
B.陶冶教育法
C.品德評價法
D.自我修養(yǎng)法
4.多項選擇題教育行動研究的特征包括（）。
A.由行動者研究
B.行動的執(zhí)行
C.為行動而研究
D.在行動中研究
5.多項選擇題問卷中問題的類型不要包括（）。
A.隨意性問題
B.主觀性問題
C.背景性問題
D.客觀性問題
最新試題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型：單項選擇題
教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：單項選擇題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
題型：多項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項選擇題
國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。
題型：多項選擇題