A.標(biāo)題
B.前言
C.主體
D.結(jié)尾
E.落款
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A.從護(hù)理實(shí)踐中選題
B.從學(xué)術(shù)信息中選題
C.從收集的文獻(xiàn)中選題
D.從教科書中選題
E.從學(xué)科交叉發(fā)展中選題
A.摘要
B.材料
C.方法
D.結(jié)果
E.討論
A.“為什么”的問題
B.“是什么”的問題
C.“做什么”的問題
D.“注意什么”的問題
E.“研究什么”的問題
A.述職報(bào)告是完善干部管理制度的重要措施
B.述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、傾聽群眾意見的有效方式
C.述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部自我提高的有效途徑
D.述職報(bào)告是廣大群眾評(píng)議干部的重要依據(jù)
E.述職報(bào)告提供了干部展示自我政績的舞臺(tái)
A.主動(dòng)-被動(dòng)型模式
B.指導(dǎo)-合作型模式
C.指導(dǎo)-被動(dòng)型模式
D.共同參與型模式
E.被動(dòng)參與型模式
最新試題
護(hù)生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)，在與患兒溝通時(shí)，她的做法正確的是（）
柏拉圖說：“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致，融為一個(gè)整體”。因此，社會(huì)美的核心是（）。
病人張女士，30歲，教師，原因未明腹瀉入院，于消化科6床住院。護(hù)士小李，為其進(jìn)行靜脈輸液操作，其操作前正確的做法是（）
“禮多人不怪”屬于人際認(rèn)知的什么效應(yīng)？（）
南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美，現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響，體現(xiàn)了護(hù)理審美的（）。
具有寧靜、清爽，有助穩(wěn)定情緒，適用于手術(shù)室的顏色是（）
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī)，約等于患者同意（）。
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院。患兒家屬對(duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對(duì)護(hù)士行為屬于（）。
《紅樓夢(mèng)》刻畫出賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等豐富多彩的人物形象，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生活原型，形成一些代表性的人物特征。這體現(xiàn)的是藝術(shù)美的（）。
護(hù)理倫理中不包含的基礎(chǔ)道德關(guān)系是（）。