單項選擇題把成敗的原因歸結(jié)為外部的或不可控的因素,對個體對后繼行為的動力會()。
A.提高
B.降低
C.維持
D.增強
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1.單項選擇題“進退維谷”所描述的動機沖突是()
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
2.單項選擇題對某些事物或某些觀念抱有堅定的確信感,并力求實現(xiàn)的心理傾向是()。
A.信念
B.理想
C.興趣
D.世界觀
3.單項選擇題以提問題、訪談的方式,了解被試心理活動的方法是()。
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.調(diào)查法
4.單項選擇題在心理學(xué)研究中,要求研究者以發(fā)展變化的觀點看待心理的原則,叫()。
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.發(fā)展性原則
D.教育性原則
5.單項選擇題父母逝世或父母離婚,常使孩子感到茫然失措、孤立無援,這是()。
A.親和挫折
B.順應(yīng)挫折
C.成就挫折
D.自責(zé)挫折
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題