A.要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新是第一動(dòng)力
B.要矢志不移自主創(chuàng)新
C.要全面深化科技體制改革
D.要深度參與全球科技治理
E.要牢固樹(shù)立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位
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A.世界多極化
B.經(jīng)濟(jì)全球化
C.社會(huì)信息化
D.文化多元化
A.哲學(xué)
B.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.科學(xué)社會(huì)主義
D.人文社會(huì)學(xué)
A.職位制工資和計(jì)量制工資
B.高薪、平薪、低薪的選擇
C.團(tuán)隊(duì)績(jī)效和個(gè)人績(jī)效導(dǎo)向
D.福利制度和補(bǔ)償制度使用
E.保障保險(xiǎn)制度的正常運(yùn)行
A.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展將模糊白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)概念，純粹的體力勞動(dòng)者將不復(fù)存在
B.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展必然是領(lǐng)導(dǎo)人員和管理人員數(shù)最小化，而創(chuàng)造價(jià)值的一線人員數(shù)最大化
C.高新科技企業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和科研人員數(shù)量有新要求
D.與國(guó)企相比，非國(guó)企人數(shù)多，“欠賬”少，負(fù)擔(dān)輕；管理機(jī)制靈活，模式新，挑戰(zhàn)性強(qiáng)，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)直接，更符合專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)規(guī)律
E.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重組，“彎道超車”“換道超車”為專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展帶來(lái)大量的新機(jī)遇、新崗位、新舞臺(tái)
A.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來(lái)大量的專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新舞臺(tái)
B.聚天下英才而用之
C.更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策
D.識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方
E.人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才
最新試題
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一，就算是同一個(gè)人，也有速度不均衡的時(shí)候。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是（）。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）
國(guó)家職業(yè)資格證書分為五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)五個(gè)等級(jí)。其中中級(jí)指的是幾級(jí)？（）
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。
與他人比較的理解正確的是（）。
請(qǐng)閱讀以下資料，談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對(duì)老板說(shuō)，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動(dòng)。老板只好答應(yīng)他的請(qǐng)辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無(wú)法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無(wú)往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里，但卻什么也沒(méi)說(shuō)。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說(shuō)，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
訪問(wèn)校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源整合。
（）是職業(yè)道德的根本？