判斷題在進(jìn)行個案研究時要對被研究者進(jìn)行全面的考察和交代以保證研究的真實性。()
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2.單項選擇題在教育個案研究方法的講解中靳淑梅老師講了多少個具體研究方法?()
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
3.單項選擇題個案研究法中的哪個方法是通過觀察、面談、收集資料等,分析診斷陷入困境的特殊個體,從而幫助他解決實際問題,走出困境?()
A.產(chǎn)品分析法
B.追因法
C.臨床法
D.教育會診法
4.多項選擇題教育會診法有什么特點?()
A.集體性
B.深入性
C.簡便性
D.深刻性
5.單項選擇題要想研究導(dǎo)致我國大量學(xué)生近視的原因可以用什么方法?()
A.追蹤法
B.臨床法
C.追因法
D.會診法
最新試題
個案研究報告的類型不包括()
題型:單項選擇題
()是一篇論文的核心。
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
題型:單項選擇題
在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
題型:單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是()
題型:單項選擇題
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
題型:單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于()。
題型:單項選擇題
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
題型:單項選擇題